77.被吹爆的气球,三剑客正式登场（3/5）

车琳：“老师，我之前就是这么练的。”

李安：“嗯？？”

车琳解释：“我觉得我那样弹好听，我就那样弹了。”

“...额。”李安抖抖眉毛，心说原来是这样么，觉得好听，所以不按谱子来，嗯...

他一时间还有点不知道该怎么接这个话，对于孩子觉得好听这个问题，他不能直接否定，况且他要求的缝隙对方做到了，换句话说，车琳觉得好听的弹法是在他要求的范围之内的。

“你再按你自己的想法弹弹，我听听。”

车琳弹完，李安思考了一会儿，“你暂时两种弹法都练，我回头再想想，我也再练练，这曲子我还没你练得多呢，就摸过两三次。”

“啊？”车琳张大嘴，一张小脸满是不可思议，他以为老师教她的每首曲子都练过好多遍。

“啊什么啊，偷偷告诉你，你弹得一些曲子我都没有弹过。”看着车琳更加惊异的表情，李安笑笑，接着将对方的注意力拉回来，“这个地方暂时就这样，我们现在看下一个变奏。”

师生二人一齐看向变奏六左手的乐谱，密密麻麻的三十二分音符给人以很强的压迫感。

大概是得到了一个老师的小秘密，车琳也想分享一个自己的小秘密。

“老师，这个地方我上语文课都在练。”

李安：“...你不是左手放在腿上来回弹二指和食指吧...”

车琳嘿嘿：“一边弹一边心里用你告诉我的方法数数，然后很快就下课了。”

李安：“...以后别这么干了，没有琴键反弹的力量反馈，你这么空练没有意义。”

车琳：“啊？”

李安：“另外马上升初中了，虽然你上学期你的成绩有进步，不过依然得努力，听见了吗？”

车琳：“唔，知道了老师。”

李安：“来继续说，这个地方你的手指技术没有问题，问题在哪呢，右手音量被左手盖住了，上方旋律不清楚，变奏只是主题的另一种呈现方式，我们绝对不能被复杂的变奏形式干扰忘记这一点。”

说完，他弯腰示意了一遍。“就是这样，上下层次有序。”

讲完了几个变奏的问题，李安留出时间让车琳自己消化练习一下。

一会儿他要讲这节课的重点，也是这首曲子的重点，一个比较大的技术难点，第七变奏中出现的右手大和弦。

从生理的角度，和弦技术更像是一个成人技术，需要力量和大手架的支撑，需要理解明白怎么运用上半身的力量最终落键。

车琳手不小，理解能力也强，但是力量方面受限于年龄和性别，让李安比较头疼。

用车琳的话，变奏七就是这首作品需要吹爆气球的地方了。

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“哗——”

同一时间，海市音乐学院。

一楼音乐厅内掌声不算太响，但也还算不错了，毕竟要考虑到整个音乐厅里只坐满了一小半坐席。